基礎学力の支援、体験型教育の展開、産学連携を強化したインターンシップ的授業、そしてコミュニケーション力などの全人的教育など－－。大学改革の口火を切り、90年代以降、多くの大学に影響を与えた大学改革の原型の多くが、金沢工業大学にはある。
　影響を受けて同様の改革策を行う大学は多いが、金沢工業大学ほどの密度、深度で実践している例は稀だ。
　それが、今も全国から学生を集め、高い就職率を支え、そして全国の大学関係者の注目を集めている理由である。
　基礎力90点の学生を95点に押し上げるのも教育ならば、基礎力50点の学生を80点に押し上げるのもまた大事な教育である。
　「教育付加価値」をキーワードに、改革を重ねる金沢工業大学の今の姿を紹介する。


１章／産学共同による教育研究
「教育研究」という新しい方向性
　　　　　　　大学院の充実
２章／自ら考え行動する技術者の育成
アクロノール・プログラム
プロジェクトデザイン教育
　　　　　　行動を設計する「新教養教育～新しい技術者倫理教育」
　　　　　独自の人間形成教育／穴水湾自然学苑「人間と自然」プログラム密着ルポ
　　３章／夢考房キャンパスの実現
　　　　　　１年３００日活動できる夢考房キャンパス
産学連携の新しい夢考房プロジェクト
夢考房の注目プロジェクト　　（２Ｐ×３件）
　　　　　　　・エコラン
　　　　　　　・自律走行車プロジェクト
　　　　　　　・人力飛行機プロジェクト
４章／４学部14学科の理工系総合大学
～「教育研究」の実践

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