【主な内容】
「変革する大学」シリーズ　金沢大学理工研究域　2010-2011年版を大幅改訂。
重点研究プログラム、国際化展開、産学連携の最新動向、理工研究域で活躍する研究者たちの研究リポートを刷新。

　2008年度に8学部を「人間社会学域」「理工学域」「医薬保健学域」の3学域・16学類に改組。前身にさかのぼれば150年の歴史と伝統を持つ北陸の総合大学でありながら、大胆な改革を重ねる金沢大学。教育・研究両面における改革の取り組みを紹介する。
中でも金沢大学理工研究域・理工学域を中心とした教育に関する独自の取り組みや、教員と研究内容の紹介に絞り、理工研究域・理工学域の設立の意義や、教員の研究者としての実績、研究内容、研究の社会や産業における貢献について分かりやすい文章・文体で記述することを主とする。
　本書は、2009年5月に、2010-2011年版が発行されたが、ここで内容を大幅にリニューアルし、改訂版を発行するに至った。主な改訂ページは、巻頭記事「フロンティアサイエンス機構と5つの重点研究プログラム」、Part1「未来のビジネスを提案・協働する。産学連携の金沢スタイル」、「知の交流、人の育成を通じて国際化拠点大学を目指す」、Part２の研究者リポートの大幅刷新、女性研究者の活躍など。
金沢大学では、既に「変革する大学」シリーズ 金沢大学医薬保健研究域2010-2011、「変革する大学」シリーズ 金沢大学人間社会研究域2010-2011を発行している。


巻頭
　　　　　＜主な記事＞
トップインタビュー
　　　　　金沢大学学長 中村信一
新領域に挑む
　　　　　フロンティアサイエンス機構と5つの重点研究プログラム

Ｐａｒｔ１／もっと自由に、もっと深く。新しい金沢大学
　　　＜主な記事＞
　　　　　3学域16学類制の導入
　　　　　共通教育整備とICT教育で、学生の学びをきめ細かく支援
　　　　　学生一人ひとりが、自分の進路を的確に描けるよう支援
　　　　　角間の里山自然学校を拠点とした自然共生型地域づくり
　　　　　未来のビジネスを提案・協働する。産学連携の金沢スタイル
　　　　　知の交流、人の育成を通じて「国際化拠点大学を目指す」
　　　　　など

Ｐａｒｔ２／知の創造と融合－「理工研究域」
　　　＜主な記事＞
　　　　　理工学域のここが新しい。6学類19コースが拓く領域
　　　　　加須栄篤 教授　測度距離空間を離散化し、収束理論の展開を追求する
　　　　　米徳大輔 助教　100億光年先の光の観測で宇宙誕生の謎に迫る
　　　　　（以下、研究者リポート）
　　　　　金沢大学理工研究域で活躍する女性研究者たち
　　　　　など

　　Ｐａｒｔ３／「科学人」、活躍す。
　　　　　＜主な記事＞
　　　　　理工が拓く多彩な進路
　　　　　科学人、活躍す。5人の卒業生たち

Ａｐｐｅｎｄｉｘ／データで見る金沢大学
　　　＜主な記事＞
　　　　　大学概要、決算などの法人情報など


【本書の特徴】
「変革する大学」シリーズ　概要
社会人教育の機会を求める社会人、産学連携のビジネスパートナーを求めるビジネスマン、そして家族に受験生を持つ父母のために、いま時代に応じて変革を進める大学について、１大学1冊でその全貌を紹介する。大学・大学院がどのような研究分野に注力し、どのような特色ある研究者がいるのか。大学・大学院が次世代に向け、どのような学部・大学院を設け、学生・社会人のキャリア形成にどのような教育サービス提供を目指すか。また、産学連携や地域連携など、大学と企業や社会とのコラボレーションを紹介する。

【発行の目的】
父母、社会人、企業に、大学の今と明日を紹介する
　2007年の大学全入時代にあたり、多くの大学が生き残りをかけて自己改革に取り組んでいる。一方、少子化や父母自身の高学歴化のなか、実質的に学費スポンサーである父母は、子供の進学・進路選択に対する有効なコミットメントの手段を求めている。「子供のキャリア形成を託せる大学はどこか」「自分自身のキャリアアップに役立つ大学・大学院」はどこか、という情報ニーズが高まっているのである。また在校生の父母や卒業生は、顧客満足の視点から大学を見るようになっている。
　受験生の父母には子供の進路相談のバックボーンとなり、在校生の父母には「この大学を選んで良かった」という“顧客満足”の一助となる。卒業生・社会人および企業に対しては産学連携の情報を提供する、「大人のための大学・大学院情報」としてほぼ唯一のメディアが、この「変革する大学」シリーズである。
　大学は教育・研究の両面で質的向上を競い合い、積極的に「個性」「独自性」を打ち出すことが求められている。日経BPムック「変革する大学」シリーズは、大学が今改革に取り組んでいる様子を社会に発信して、「大学価値」を幅広く訴える情報媒体である。

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